«Не для школы, для жизни учимся»
Уважаемые коллеги, предлагаем вашему вниманию новый интернет-проект, который позволит объединить усилия молодых ученых и рассказывать о достижениях современной медицины.
ИНТЕРНИСТ
Общественная Система
усовершенствования врачей
ПРОГРАММЫ
Non scholae, sed vitae discimus. Каленская Е.А. Передача 2
ДРУГИЕ ЧАСТИ
Клиническое наблюдение. Ответы на вопросы.
Клиническая картина и дифференциальный диагноз ахалазии кардии. Клинический пример.
Клиническая картина и дифференциальный диагноз ахалазии кардии. Клинический пример.
Диагностика ахалазии кардии.
Диагностика ахалазии кардии.
Лечение ахалазии кардии.
Лечение ахалазии кардии.
Эпигенетика «Второй код». Передача 1.
Эпигенетика «Второй код». Передача 2.
Эпигенетика «Второй код». Передача 2.
Эпигенетика «Второй код». Передача 3.
Эпигенетика «Второй код». Передача 3.
Теломеры и теломеразный комплекс. Основные клинические проявления генетического сбоя.
Cовременные представления о роли теломер в патогенезе гипертонической болезни.
ХСН и короткие теломеры - закономерность или случайность?
Эпигенетика «Второй код». Передача 4
Хроническая сердечная недостаточность и сахарный диабет 2-го типа (обзор рекомендаций). Передача 2.
Хроническая сердечная недостаточность и сахарный диабет 2-го типа (обзор рекомендаций). Передача 2.
Хроническая сердечная недостаточность и сахарный диабет 2-го типа (обзор рекомендаций). Передача 2.
Курение, сердечно-сосудистые заболевания и длина теломер: новые механизмы повреждающего действия табачного дыма
19 декабря 2013
Добавить в календарь